1 год и 2 месяца. Девятый скачок развития ребенка: абстракции и принципы
В результате предыдущего скачка развития ваш малыш понял – чтобы что-то сделать, нужно совершить несколько последовательных действий.
И вот примерно в 1 год и 2 месяца на ребенка обрушивается новая лавина информации, на которую он реагирует капризами и слезами.
Он начинает добиваться желаемого более изощренно: «У кого попросить смартфон – у мамы или у бабушки?» Малыш изучает реакции родителей на различные модели поведения: что будет, если заплакать? Убежать? Обнять маму? Весь день он принимает те или иные решения, что, конечно, утомляет его и создает нагрузку на нервную систему.
- буквально виснет на маме, требует частых объятий, просится на ручки;
- плохо себя ведет, капризничает, шалит и проявляет ревность;
- хуже ест;
- резко меняет настроение;
- не дает себя одевать;
- стесняется окружающих;
- внезапно может о чем-то задуматься, уставившись в пустоту.
- проявляет собственничество в отношении своих вещей;
- наблюдает и подражает другим людям, героям мультфильмов, особенно любит повторять странности (хромает, ходит с тростью);
- проявляет инициативу;
- делает выбор (что хочет съесть, какую одежду надеть, на какую площадку пойти гулять);
- настаивает на том, чего он хочет (криком, топаньем ногами, активными действиями).
- изучает свое тело, экспериментирует с ним, учится ходить по лестнице, залезает в шкафы и ящики;
- дразнит родителей, проверяет значение слов «да» и «нет», кто из родителей мягче и быстрее даст слабину;
- прячет и находит предметы, понимает, что такое спуск и подъем, играя с мячиком или машинками;
- пытается осторожно обращаться с вещами.
Сейчас его основной способ чего-то добиться от вас – нытье. А если вы не поддаетесь на его уловки, малыш попробует получить желаемое у папы, бабушки, дедушки…
Позвольте ребенку экспериментировать в том, что для него не опасно:
- не мешайте ему учиться обращаться с предметами, например, не кормите его насильно, если он хочет есть ложкой сам;
- разрешите ему прыгать, бегать, залезать на диван и прыгать с него, висеть на руках, падать на мягкое, кувыркаться – любые «акробатические номера» очень важны для его физического развития;
- пусть малыш наблюдает за природой: ему просто необходимо сидеть и долго смотреть, как муравьи забираются в свои норки и вылезают обратно;
- пусть он подражает другим людям. а вы реагируйте на его действия, чтобы кроха понял, что хорошо, а что плохо.
Постепенно социальное поведение ребенка будет совершенствоваться. Покажите ему, что он может достичь желаемого или попросить о помощи другими способами, нежели криком и катанием по полу.
- будут интересны игры в повара, уборка комнаты, стирка, разбор стиральной машины, мытье посуды – все, что делают взрослые;
- прятки;
- книжки-игрушки;
- мячики;
- песочница;
- чаепитие с игрушками;
- игрушки-каталки;
- катание с горки.
Расскажите в комментариях: как у вашего ребенка прошел девятый скачок развития? Чему новому научился малыш и как это отразилось на его поведении и сне?
Консультанты по детскому сну
10 лет BabySleep помогает родителям организовать здоровый и спокойный сон своих детей. Все материалы нашей энциклопедии сна созданы для самостоятельной работы. Если вам не подходит общее решение и вы не высыпаетесь уже более 2-х недель – не терпите, обратитесь к консультанту по сну.
Подробнее о консультацияхКомментарии (20)
Оставить комментарийЗдравствуйте, сыну 1,2 года, три недели перешли на один сон так он сам свой режим выбрал(просил продлять ему утренний сон, спал дольше днем из за чего на ночь уходил очень поздно)и три недели уже идет я так понимаю скачок развития тк укладывания на сон стали с истериками беру на руки сразу выгибается кричит плачет, кладу обратно в кровать тоже плачет, успокоить не знаю как, в итоге он проорется и засыпает на руках, ночью тоже просыпается очень часто и сам уже не засыпает только на руках и то не сразу, до скачка засыпал сам я рядом лежала гладила и ночью не просыпался совсем, спал крепко, а сейчас даже прикоснутся не дает к себе перед укладыванием, как помочь ребенку? как успокоить и настроит на сон? Перед каждым сном дневным ,ночным за час выкл телевизор и уходим в темную комнату с ним без игрушек.
Добрый день, Любовь! Да, это может быть скачок развития, особенно если Вы отмечаете изменения в поведении и в течение дня. Постарайтесь снизить эмоциональную нагрузку на малыша во второй половине дня, уделите больше времени спокойной подготовке ко сну. При пробуждениях в 4.30-5 утра пока, судя по всему, нужно будет на некоторое время отступить и не выходить из комнаты. Но чтобы не закреплять ассоциацию "мама рядом", действовать, например, так: сидеть в комнате, но постепенно отодвигать стул все дальше от кроватки в сторону двери.
Сон по возрастам
введите текст комментария ... здравствуйте! Сыну 1год и.2,5месяца после того как исполнился год спал отлично! 11-13часов ночь, 1,5-2часа день. Засыпает сам почти с Рождения. Просто ставлю колыбельную, целую и выхожу. Засыпал всегда 1-5минут сам. Ровно в 1,2 начал очень плохо спать. Встаёт в 4:30-5утра, не отпускает из комнаты пока не уснёт, а если уснёт то может проснуться когда выхожу и закатить истерику. Раньше не просыпался теперь встаёт 1-2раза за ночь и не засыпает обратно пока я с ним не посижу. Раньше если просыпался засыпал сам. Пробывала чередовать 2сна если ранний подъем и один если встаёт в 6. Все тоже самое. Возможно, что это скачек роста?
Другие статьи
Смотреть всеПодписывайтесь!
Бесплатные консультации и советы в наших соцсетях
Сон и развитие ребенка с BabySleep
