1 год и 5 месяцев. Десятый скачок развития ребенка: системы и управление

14.10.2016

308849

642

1 год и 5 месяцев. Десятый скачок развития ребенка: системы и управление

Автор онлайн-программ, психолог, консультант по сну и ГВ

Мама двоих детей

Ребенок замечает системы — единство взаимозависимых элементов. Он осознает, что его семья отличается от семьи его приятеля. Понимает, что его действия приводят к определенным событиям, он обладает властью над вещами, может принимать решения.

Во время предыдущего скачка развития ваш ребенок научился решать, что ему выбрать, как поступить, куда пойти. Примерно с 1 года и 4 месяца его представление о себе, о маме и папе, обо всем, что его окружает, снова начинает меняться.

Постепенно малышу становится понятно, что в зависимости от его решений все может меняться, что в общении можно проявлять гибкость, что у эмоций много оттенков, а у поступков есть вполне определенные последствия.

Календарь кризисов ребенка

Что происходит

Во время десятого скачка развития ребенок начинает осознавать, что мир вокруг него — чрезвычайно сложная система. И он сам тоже система и является частью другой системы — семьи. Он не похож на соседского ребенка, его дом отличается от других домов, у всех предметов есть какие-то различия.

Даже игрушечная собачка — тоже система, внутри нее есть какой-то механизм, она сама двигается, качает головой и умеет лаять. Осознание всех сложностей этого мира продлится у ребенка долгие годы.

Признаки скачка

Малыш познает все новые и новые явления, а вместе с ними приходят и новые страхи. Как только ребенок разберется со всем, что его удивляет и пугает, капризы и необычное поведение уйдут.

В кризисный период ребенок:

часто требует телесного контакта, просится на ручки;
капризничает, хнычет, ноет;
проявляет ревность;
может стать очень ласковым или, наоборот, много озорничать;
хуже ест;
резко меняет настроение;
стесняется окружающих;
требует постоянных развлечений.

Время систем

Погружаясь в мир систем, ребенок начинает осознавать себя, свое тело, разделяет понятия «я» и «ты». Он постоянно занят элементарным естествознанием: наблюдает за птицами, животными, погружает мяч под воду и смотрит, как она его выталкивает, с интересом следит за тем, как строем ползут муравьи, а вороны качаются на проводах и не падают.

Малыш принимает все больше участия в жизни семьи, начинает сопереживать, жалеть. Теперь он хорошо понимает, что если мама или папа выйдут из комнаты, то они не перестанут существовать.

Ребенок выбирает наиболее интересную для него деятельность. Кто-то рисует, кто-то играет на музыкальных инструментах, некоторые предпочитают игры с водой. У кого-то активно развивается речь, а кто-то почти не говорит, но готов целый день играть в конструктор или железную дорогу. Позвольте малышу сосредоточиться на том, что для него важно. Предоставьте ему место и время для любимых игр. Это очень важно для его гармоничного развития.

Сон во время скачка развития

И снова вы можете заметить более или менее резкое ухудшение сна у ребенка. Встревоженный и возбужденный переменами малыш может долго укладываться спать, чаще просыпаться ночью и с трудом засыпать, вскакивать очень рано по утрам или испытывать трудности с дневным сном.

Во время кризиса развития очень важно прилагать усилия для успокоения малыша перед сном — заранее заканчивайте прогулки и активные игры дома, избегайте сильных впечатлений перед сном, ограничьте эмоциональную нагрузку вечером и по возможности минимизируйте стрессовые ситуации.

Тщательно следите за признаками усталости и старайтесь избегать «перегуливания» и перевозбуждения. Для эмоциональных, возбудимых деток часто требуется значительно больше времени на подготовку ко сну — необходимо это учитывать при планировании дня.

Во время скачка развития ребенка родителям важно сохранять спокойствие и уверенность — это действует на малыша успокаивающе и помогает ему расслабиться перед сном.

Веселые занятия для этого периода

В это время ребенку может понравиться:

прятки;
подражания;
ролевые игры: в цирк, в театр, в больницу, в магазин;
активные игры: догонялки, кружиться, танцевать, лазить, держать равновесие, кидать мяч;
пускать мыльные пузыри;
кормить животных дома и в зоопарке;
рисовать, лепить, клеить наклейки, собирать пазлы из крупных элементов.

Завершение скачка. Что изменилось?

Ближе к 1,5 годам малыш снова станет спокойным и веселым. Теперь он будет думать и действовать иначе. У него появятся предпочтения в выборе игрушек, он будет выбирать, куда пойти гулять. Его эмоции станут разнообразнее. Возможно, вы заметите, что у ребенка изменился темперамент, он стал интересоваться другими детьми, проявлять сочувствие, если кому-то грустно или больно.

Взгляните на календарь с «молниями». Все ли совпало за эти 1,5 года?

#скачокразвития

308849

Понравилась статья? 642

BabySleep в Telegram

Наладить сон и режим: бесплатные советы, эфиры и подкасты

Личная консультация по сну до результата от Елены Мурадовой

Елена Мурадова

Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ

Елена Мурадова – сертифицированный консультант по детскому и семейному сну (диплом IPHI Maternity & Child Sleep Consultant, США). Основоположник русскоязычной школы мягких методик, практикует с 2011 года.

Наши клиенты: Регина Тодоренко, Лариса Суркова, Наталья Подольская, Саша Зверева, Настасья Белочкина, Михаил и Влада Дашкиевы, Евгений Кузнецов и другие звездные мамы и папы уже наладили сон детей и рекомендуют Елену Мурадову как самого опытного консультанта в России.

Запись к Елене Мурадовой

Елена Мурадова

Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ

Комментарии (34)

Дарья

03 декабря 2024

Здравствуйте!
Ребенку 1.5, но проблемы со сном начались уже месяца 2 назад
Просыпается рано либо в 6.00 (приходится делать 2 сна) либо в 6.40 (1 вб 5.30, 2 вб 6.30)
На ночь долго укладывается спать, примерно в 21.00. И все равно встает утром в 6.00.т.е спит меньше 10 часов.
И даже если проснулась в 6.40, на прогулке засыпает, но я ее бужу.

Это как то можно исправить?

Анна Сухих

Старший консультант по сну, супервизор, лектор

Дарья, здравствуйте!
Напишите, пожалуйста, подробнее, какой у вас получается режим с одним и с двумя снами. Сколько длятся дневные сны?

06 декабря 2024

Алия

25 ноября 2024

Здравствуйте!
Ребенку 1 год и 5 месяцев .
2 недели сбрасывает второй сон.
Встаёт в 7-7.30 утра ,первое вб длится не больше 3 часов ,больше не выдерживает .
Ложится на первый дс 10.30-11.00 дня(длительность час - 1,15)
На второй сон уходила раньше в 16.00 примерно.
Сейчас так как сброс идёт уже вторую неделю,не ложится спать и бодроствует до 19.00
Получается второй вб больше 7 часов иногда выходит.
Засыпает в ночь при таком режиме быстро,но начинаются ночные гуляния. Просыпается в 3 -4 утра и может лежать так 2 часа .
От ночных кормлений давно отказались и спали всю ночь. Но сейчас приходится кормить чтобы успокоилась и уснула.
Как при переходе на 1 дс скорректировать график ?чтобы не было ночных пробуждений.
У нас самозасыпание ,ребенка не укачиваем.

Спасибо заранее за помощь !

Анна Сухих

Старший консультант по сну, супервизор, лектор

Добрый день, Алия!
Есть два варианта действий:
1 - сократить первый сон до 1 часа или даже до 45-50 минут. За счет этого к моменту укладывания на второй сон ребенок будет более уставшим, и вероятность засыпания на второй сон вырастет. Но увы, не всегда даже очень короткий первый сон гарантирует, что случится второй сон. Тогда второй вариант -
2 - понемногу тянуть, удлинять утреннее бодрствование и стараться продлить первый сон до 2 часов (можно больше). Второе бодрствование все равно будет получаться длинным, его можно разделить "тихим часом" примерно во время предполагаемого второго сна: приглушенный свет, спокойная обстановка, как будто укладываете спать, но без укладывания, чтобы ребенок просто немного отдохнул, перезагрузился, и ему было проще дотянуть до вечера.

28 ноября 2024

Сон по возрастам