8–9 месяцев. Шестой скачок развития ребенка: категоризация предметов и понимание речи
Новый беспокойный период может начаться в возрасте около 8 месяцев и продлиться от 3 до 6 недель.
Ребенок учится видеть закономерности и группировать объекты по определенным признакам. Развиваются его обоняние, осязание, зрение, слух, эмоции. Активно развивается понимание речи.
В кризисные периоды скачков развития ребенок может:
- беспокоиться, когда вы уходите, цепляться за вашу одежду;
- хуже есть;
- стать более тихим, вялым, безразличным;
- протестовать против переодевания;
- стать необыкновенно милым, прижиматься к вам, обнимать, целовать, лишь бы только вы его не отпускали;
- стесняться окружающих;
- вернуться к тем этапам развития, которые он уже перерос;
- требовать много внимания.
- Пусть малыш нажимает на всякие кнопки: дверной звонок, выключатель, кнопку вызова лифта. Он поймет, что в ответ на его действие звенит звонок, гаснет свет, открывается дверь. Сейчас формируется понимание причинно-следственных связей.
- Долгие прогулки, походы в гости, любая смена обстановки – это возможность узнать что-то новое для ребенка. Дайте ему изучать интересный предмет столько, сколько понадобится.
- Как можно больше разговаривайте с крохой. Называйте все предметы, которые он видит и к которым тянется, задавайте за него вопросы и отвечайте на них. Произносите слова медленно и отчетливо. Пусть малыш слышит правильную речь и наблюдает вашу артикуляцию.
- Побуждайте ребенка подражать вам звуками, жестами. Играйте перед зеркалом, копируйте движения малыша, просите его повторять за вами.
- Если кроха держит что-то в руке, попросите его дать это вам. Задавайте ему простые вопросы: «Где твой зайчик»? И показывайте искомый предмет.
- Играйте в прятки (главное, чтобы малыш видел, куда вы спрятались) или в догонялки (можно уползать от малыша и сделать вид, что пытаетесь поймать его, когда он ползает рядом с вами).
- Пойте песенки, сопровождая их несложными жестами: хлопайте в ладоши, топайте, поворачивайтесь из стороны в сторону. Пусть ребенок старается повторить за вами.
Очень важно в этот период уделять повышенное внимание успокоению ребенка перед сном. Не бойтесь тратить больше времени на подготовку ко сну, планируйте это заранее, не допускайте «перегуливания».
Если у малыша плохой аппетит в течение дня, он может стараться компенсировать нехватку еды в ночное время, чаще просыпаясь от голода. Удовлетворить потребности ребенка нужно обязательно. Но помните, что кризис скоро пройдет, а привычка к частым ночным кормлениям может остаться и закрепиться. Старайтесь кормить малыша днем в спокойной обстановке с минимумом раздражителей, предлагайте еду чаще.
Поделитесь в комментариях: как у вашего ребенка прошел шестой скачок развития? Чему новому научился малыш и как это отразилось на его поведении и сне?
Консультанты по детскому сну
10 лет BabySleep помогает родителям организовать здоровый и спокойный сон своих детей. Все материалы нашей энциклопедии сна созданы для самостоятельной работы. Если вам не подходит общее решение и вы не высыпаетесь уже более 2-х недель – не терпите, обратитесь к консультанту по сну.
Подробнее о консультацияхКомментарии (53)
Оставить комментарийЗдравствуйте, хочу понять, считается ли что ребёнок уже более менее умеет засыпать самостоятельно, если :
Я вот кладу ее в кровать, она там возится, ей 7 мес, она садится, пытается встать, ползает, упирается, сосет соску, потом я кладу руку ей на спинку , глажу или постукиваю, шиплю, она начинает тыкатьсЯ головой в свою сонную игрушку, и так потихоньку засыпает, а я просто держу руку на спине у неё. Так и в дневные сны и в сон на ночь, редко когда начинает совсем капризничать и я ее кормлю и она засыпает на груди. Как бы, мой вопрос заключается в том, как можно усовершенствовать наше засыпание, чтобы ребёнок полностью научилась засыпать сама ?
Анастасия, здравствуйте!
Это не совсем самостоятельное засыпание, потому что определенная ваша помощь малышке требуется (поглаживания, голос - это тоже ассоциации, но не такие сильные, как укачивание или кормление, например). Но нужно понимать, что самостоятельное засыпание - это не цель, а только средство налаживания сна. Если ваша дочка благодаря умению успокаиваться и засыпать в кроватке лучше спит, может сама (возможно, не каждый раз, но иногда) продлить свой сон, значит, хотя бы отчасти цель уже достигнута.
Продолжать работу над засыпанием можно: укладывая в кроватке привычным способом, начинайте делать небольшие паузы в похлопывании/поглаживании, старайтесь убрать руку к моменту засыпания. Когда это будет получаться, то и голосом стоит успокаивать не все время, а с паузами. Так очень постепенно можно убрать привычку к участию мамы в процессе засыпания.
24 декабря 2021
Здравствуйте! Ребенку 9 месяцев, очень плохо спитночью, началось это как только ему исполнилось 8 месяцев, до этого прекрасно спал всю ночь, 2 раза просыпался на еду, спал с 21 до 9. Вот уже месяц он первые 3-4 часа просыпается каждые 20-30 минут, причем не от потери соски! Иногда бывает такое, что если я не смогу его укачать в эти просыпания, бодрствует по 2-3 часа и ни как не угомонить. Спит в пеленке, с соской, на ИВ, засыпает откачивания и колыбельной, для фона включаем не громко белый шум, комнату обязательно проветриваем перед сном, что бы было свежо, купаем за 2-3 часадо сна ( раньше купали за час, начал перевозбуждаться), днём спит отлично, вообще не просыпается, спит чётко по часам, дем 2 сна по 2 часа. Пытались по Комаровскому максимально сократить дневной сон, не помогло. Первую половину дня активно проситься спать, капризничает, после 16.00 и до как энерджайзер, не знаю, можно предпринять, месяц почти не сплю, прошу совета, что возможно сделать для улучшения сна в нашей ситуации. Спасибо!
Евгения, здравствуйте!
Уточните, пожалуйста, какой у ребенка сейчас режим: во сколько ложится на ночь, в какое время встает утром, сколько длятся дневные сны?
При том режиме, который был у вас до 8 месяцев, сна получалось много - 12 часов ночью и два раза по 2 часа днем, 16 часов в сумме - это выше верхней границы сна по возрасту. Очень вероятно, что такого количества сна малышу просто стало много, и время бодрствования нужно несколько увеличить.
Что касается сокращения дневного сна "по Комаровскому", его советы не всегда совпадают с точкой зрения специалистов по сну. Да, иногда слишком продолжительные сны днем становятся причиной ухудшения сна ночью. Но очень сильно сокращать дневные сны или переходить в этом возрасте на один сон однозначно не стоит.
24 декабря 2021
Сон по возрастам
Здравствуйте! Малышу 9 месяцев. Ползать и садится умеет. Ночью часто просыпается плачет, начинает садится, ползать при этом плачет, на укачивания начинает выгибаться плакать, успокаивается и засыпает только на груди. Днем 2 сна, хорошо спит, иногда плачет. Зубы, скачек роста или все это вместе?
Анастасия, добрый вечер!
Наиболее вероятная причина - сочетания скачка и ассоциации на засыпание. На фоне новых физических навыков сон ухудшается: ребенок стремится отрабатывать их при любой возможности, в том числе ночью. Садиться и ползать уже умеет, а возвращаться в привычное для сна положение - пока не понимает как. К тому же есть привычка засыпать на груди, из-за этого ребенок при пробуждениях зовет вас на помощь.
Когда скачок завершится, навыки автоматизируются, со сном станет лучше. Но пробуждения останутся, и ребенок может продолжить прикладываться ночью к груди не от голода, а с целью продления сна. Чтобы сократить такие кормления, нужно научить засыпать без сосания. Можно постепенно разделять грудь и сон, можно применить быструю методику обучения самостоятельному засыпанию (чтобы сразу учить спать в кроватке). По быстрым методикам мы работаем на индивидуальных консультациях.
14 декабря 2021
Другие статьи
Смотреть всеПодписывайтесь!
Бесплатные консультации и советы в наших соцсетях
Сон и развитие ребенка с BabySleep
